1er cycle
26/01/2021
3e année

Aujourd’hui nous vous partageons plusieurs projets réalisés par les élèves de troisième année au sein de la section Communication de l’Ensad.

 

dessiner-éditer — sous la direction de Jean-Philippe Bretin

dessiner-éditer est un cours qui propose de developper une pratique de narration qui passe par le biais du dessin, de la bande dessinée ou du montage d’images. À partir d’une même contrainte de départ qui consistait à développer une narration qui débute par un paysage, chaque étudiant.e a développé un projet d’édition ou d’animation.

 

Le droit des objets à disposer d’eux-même — sous la direction de Pierre Vanni

À l’occasion de l’exposition de Pierre Giner intitulée Le droit des objets à disposer d’eux-même, l’artiste déploie au cœur des collections du musée des Beaux-Arts de Nancy,  l’œuvre numérique CNAPn, qui génère des expositions virtuelles à partir des quelques 8 000 objets design répertoriés dans la base de données des collections du Cnap. « Les collections permanentes du musée des Beaux-Arts accueillent ainsi plusieurs inserts qui infiltrent les espaces pour suggérer des inflexions aux parcours habituels et inviter le spectateur à une réflexion sur les usages et les typologies de la collection du Cnap, en regard de celle du musée. » Suite à une visite commentée par Pierre Giner, les étudiants de 3e année ont imaginé des feuilles de salle pour cette exposition (ou tout du moins, des supports de médiation autonomes) qui tentent de rendre compte de l’approche singulière de son commissaire.


Emilie Guesse & Chloé Vernay, Le droit des objets à disposer d’eux-même, 2020.


Louise Ruel & Cedric Elmerich, Le droit des objets à disposer d’eux-même, 2020.


Lucas Pierrot, Le droit des objets à disposer d’eux-même, 2020.


Marine Fuchs-Nieder, Le droit des objets à disposer d’eux-même, 2020.

 

Écrire l’espace — sous la direction de d’Éloïsa Pérez


Cedric Elmerich, Écrire l’espace.


Chloé Verna, Écrire l’espace.


Emilie Guesse, Écrire l’espace.


Lucas Pierrot, Écrire l’espace.


Marine Fuchs-Nieder, Écrire l’espace.


Zoé Tuaillon, Écrire l’espace.

 

Pour aboutir à un livre — sous la direction de Jean-Philippe Bretin

Dans le cadre du cours Pour aboutir à un livre, centré sur les pratiques éditoriales contemporaine, chaque étudiant.e.s a une publication qui s’intéresse à une maison d’édition francophone.


Emilie Guesse,Paraguay Press, Pour aboutir à un livre.


Julie Boulangé, Le Mégot, Pour aboutir à un livre.


Lucas Pierrot, Cent Pages, Pour aboutir à un livre.


Maiwenn Rethore, JRP Éditions, Pour aboutir à un livre.


Margot Rabbe, Empire, Pour aboutir à un livre.


Robyn Tarsi, Building Books, Pour aboutir à un livre.


Zoé Tuaillon, Future, Pour aboutir à un livre.